Méthodes douces et modernes
Brice THOMASMéthodes douces et modernes

Pension canine : Articles de blog

Dressage chien Aix, Marseille, Éguilles

le 27/06/2020 à 14:58

Concours canin, Aix-en-Provence et Marseille



Le C.S.A.U



Certificat de Sociabilité et d'Aptitudeà l'Utilisation



Les tests de sociabilité : la plupart des textes actuels dérivent Du Canine Cool Citizen Test qui doit révéler la confiance du chien et son autocontrôle : 



Test 1 : L'approche d'un étranger (d'education canine et de sociabilité).



Une personne étrangère s’approche du maître et de son chien de manière naturelle, en lui serrant la main et en lui parlant. Le chien ne doit présenter aucun signe d’agressivité ou de peur.



Test 2 : Rester assis et se laisser caresser (dressage pour chien).



Le chien est en laisse assis au pied de son maître. Une personne étrangère doit pouvoir venir et le caresser sur la tête et le corps et faire le tour du chien et de son maître sans que le chien ne manifeste de peur ou d’agressivité.



Test 3: Examen de Toilletage (d'education canine et de sociabilité).



Le juge inspecte le chien, le peigne, le brosse et lui examine les oreilles et ses intérieurs. Le chien doit totalement accepter d’être manipulé.



Test 4 : La suite en laisse (dressage canin) :  le chien doit se trouver à un côté ou l’autre de son maître, à la préférence de ce dernier. Ils doivent effectuer un changement de direction à gauche et à droite ainsi qu’un demi-tour. On demande au chien de s’arrêter au moins une fois lors de l’exercice puis à la fin. Il n’est pas nécessaire que le chien soit totalement aligné avec son maître sans qu’il s’asseyait systématiquement dès qu’il s’arrête.



Test 5: Évolution dans un groupe (d'éducation canine et de sociabilité) : le chien et son maître passent à côté d’un groupe de personnes entre trois et cinq personnes. Le chien ne doit pas manifester de crainte agressivité ou montrer un comportement trop exubérant. Le maître peut tout à fait parler à son chien sans tendre la laisse.



Teste 6 : Assis, coucher et pas bouger sur commande (dressage pour chien).



Le chien doit s’asseoir et se coucher aux commandements de son maître même si il met du temps ou que son maître soit obligé de répéter plusieurs fois l'ordre. Il doit aussi pouvoir rester en place (assis ou coucher selon la volonté de son maître) lorsque celui-ci s’eloigne d’environ 6 m.



Test 7:  Le rappel (d'éducation canine



Le maître s'éloigne de son chien d’environ 3m puis le rappel, en utilisant s’il le souhaite une gestuelle et des encouragements. Le chien doit s’approcher quand on l’appelle.



Test 8 : Sociabilité aux autres chiens



Deux personnes et leurs chiens, séparées d’environ 10m s'approchent les uns des autres, s'arrêtent, se serrent la main et discutent ; elles s’éloignent ensuite les unes des autres d’environ 5m, les chiens ne doivent manifester qu’une simple curiosité les uns pour les autres. 



Test 9 : D'éducation canine et de sociabilité



Réactions aux distractions



Le chien doit pouvoir rester calme face à des situations gênantes comme le fait de lâcher un livre ou le fait de courir devant lui, il peut manifester une curiosité naturelle, voir sursauter légèrement, sans pour autant essayer de s’enfuir ou de paniquer.



Test 10 : D'éducation canine et de sociabilité



Séparation surveillée



Une personne prend le chien en laisse pendant que son maître s'eloigne. Le chien sera tenu pendant trois minutes : il n’est pas nécessaire qu’il reste en position, il ne doit pas pleurer, aboyer, hurler incessamment ou montrer autre chose qu’une légère agitation ou nervosité.



Tous ces tests d'éducation canine permettent de dévoiler le comportement du chien dans les situations qui lui sont possible de rencontrer en milieu urbain. Il n’y a pas de notation, sachant que le chien a réussi ou non le teste. Dans certains pays, ce test est obligatoire pour que le chien puisse débuter une carrière sportive et en concours d'éducation canine.

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Dressage de chiens Aix-en-Provence

le 09/09/2021 à 22:19

ÉDUCATEUR CANIN AIX-EN-PROVENCE



Les bases sur lesquelles reposent le choix des reproducteurs canins, à vocation spotive ou utilitaire, sont leurs résultats au travail (éducation canine, concours canins dressage pour chien). Pour le généticien, le but est de réaliser la meilleure comparaison possible entre les potentiels génétiques transmissibles (valeurs génétiques additives) au vu des pertormances exprimées (phénotype): une telle approche n'est concevable que dans le cadre d'épreuves d'éducation canine et de dressage pour chien sportives disposant d'un règlement précis.



Dans un schéma de sélection directe (recherche d'amélioration d'un génotype travail), le premier problème qui se présente pour la pertormance sportive réside dans la difficulté de mesurer cette dernière avec la justesse (ou objectivité), la précision et la répétabilité requises. La course chronométrée du Lévrier de course représente la situation idéale la plus favorable, mais pourtant durant celle-ci plusieurs paramètres de sélection peuvent être retenus :



- le meilleur temps réalisé sur les différentes courses d'une rencontre



- le temps moyen calculé sur ses courses.



Des critères de sélection indirecte (influant sur la performance) peuvent être retenus; il peut s'agir par exemple de performances-tests réalisées en conditions standardisées, ou de la longueur de la jambe du Lévrier de course dès lors que celle-ci est corrélée positivement à sa vitesse, voire du comportement des angulations entre les segments osseux durant l'épreuve sportive. La modélisation des performances représente l'étape préliminaire indispensable à l'évaluation ; elle doit se concrétiser par une représentation mathématique des effets génétiques et non génétiques influençant le caractère étudié, et déboucher sur un index de pertormance. Dans ce sens, un premier travail a été réalisé en France (Ecole Nationale Vétérinaire d'Alfort) afin de proposer une évaluation génétique des Whippets de course: ditférents facteurs du milieu ont été introduits dans une modélisation de la performance (cynodrome, sol, distance parCourue, leur, année, sexe, age, format du chien et catégorie de vitesse), certains révélant un effet significatif sur la performance. Ainsi, par exemple, l'effet "distance se traduit par une supériorité spécifique des vitesses obtenues sur 2 métres qui est de 0,4 m/s. Les travaux du Professeur Courreau, spécialiste de genétique du chien de sport.



 



 



 

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